Institution · Tottori Prefectural Yonago High School
Most cited papers from Tottori Prefectural Yonago High School
What are the most cited papers from Tottori Prefectural Yonago High School?
The most cited paper from Tottori Prefectural Yonago High School is "Long‐term prognosis of epilepsy in patients with cerebral palsy" (Yoshiko Tsubouchi, Ayako Tanabe, Yoshiaki Saito et al., 2019), with 32 citations. Next come "A Case of Høyeraal-Hreidarsson Syndrome: Delayed Myelination and Hypoplasia of Corpus Callosum are Other Important Signs" (23) and "Selection of Mutants Resistant to Black Spot Disease by Chronic Irradiation of Gamma-rays in Japanese Pear 'Osanijisseiki'." (21).
Showing 50 of 52 papers. Every paper is listed.
| # | Paper | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Long‐term prognosis of epilepsy in patients with cerebral palsy Yoshiko Tsubouchi, Ayako Tanabe, Yoshiaki Saito et al. · Developmental Medicine & Child Neurology | 10 Mar 2019 | 32 |
| 2 | A Case of Høyeraal-Hreidarsson Syndrome: Delayed Myelination and Hypoplasia of Corpus Callosum are Other Important Signs Shinjiro Akaboshi, Masaki Yoshimura, Toshiro Hara et al. · Neuropediatrics | Jun 2000 | 23 |
| 3 | Selection of Mutants Resistant to Black Spot Disease by Chronic Irradiation of Gamma-rays in Japanese Pear 'Osanijisseiki'. Tetsuo Masuda, Toji Yoshioka, Kosuke Inoue et al. · Journal of the Japanese Society for Horticultural Science | 1997 | 21 |
| 4 | Late-Onset Neuropsychological Symptoms in a Japanese Patient with Megalencephalic Leukoencephalopathy with Subcortical Cysts Chitose Sugiura, Madoka Shiota, Yoshihiro Maegaki et al. · Neuropediatrics | Oct 2006 | 13 |
| 5 | Aerobic Oxidation of Rifamycin SV to Rifamycin S Catalyzed by Horseradish Peroxidase Yasuhisa Kono · The Journal of Biochemistry | Apr 1982 | 3 |
| 6 | A Study on Volatile Organic Compound in Wastewater Treatment plant in Rural Area. Makoto Takata, Masayoshi Harada, Isao Yoshida · JOURNAL OF RURAL PLANNING ASSOCIATION | 2003 | 1 |
| 7 | Relationship between Experiences in a High School Athletic Club and Resilience Kohei Ueno, Yuji WAKABARA · Journal of Japan Society of Sports Industry | 2013 | 1 |
| 8 | 知的好奇心を刺激し実践につなげる健康教育 佳子 岸田, Yoshiko Kishida · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2019 | 0 |
| 9 | 中学校理科授業におけるオーラル･アーギュメント促進のための教材開発と授業実践 和晃 服部, Naoshi Izumi, Chigusa Takahashi et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 10 | 合意形成において思考を可視化・共有することの効果 真奈美 岡, Manami Oka · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2021 | 0 |
| 11 | 内発的発展， 持続可能な開発に関する鳥取県の地域教材 昇 梶川, Noboru Kajikawa · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2019 | 0 |
| 12 | 「蒸す」調理を理解し生活に生かせる思考を育むやりくり授業 Kayoko Kishimoto, 千晶 森原, 尊洋 中尾 et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2020 | 0 |
| 13 | 中学校理科における議論の授業（アーギュメント）についての意識調査から見える子どものとらえ 和晃 服部, Naoshi Izumi, Kazuaki Hattori · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 14 | 「太陽系の構造」における協調学習の授業実践 加奈子 井殿, Naoshi Izumi, Chigusa Takahashi et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2019 | 0 |
| 15 | 中海におけるミズクラゲの分布と成長(予報) 盛生 檜山, 康 宮本 · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Jun 2009 | 0 |
| 16 | 個人から協同で深める思考 : 非定型の問いで生まれる生徒の多様な表現 由紀子 竹川, Yukiko Takekawa · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 17 | 社会参画力を育てるやりくり授業の開発 : 根拠を持って提案する活動を通して 真奈美 岡, Manami Oka · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 18 | 数学的活動のレイヤー論に基づく学習指導計画の開発 康一 仲田, Masaya Yamawaki, 智栄子 小出 et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 19 | 楽しみながら植物の栽培方法を知るゲーム教材の作成 尊洋 中尾, Takahiro Nakao · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2021 | 0 |
| 20 | Iron Oxide-Mediated Polymerization and Anoxic Release of Silicates from Freshwater Lake Sediments Jayeong Park, Masahito Sugiyama, Yukiko Goda et al. · Water | 25 Aug 2026 | 0 |
| 21 | Geographic variation in external morphology and karyotypes of Leiobunum hiraiwai (Opiliones: Sclerosomatidae) in Tottori Pref. and adjacent areas in Honshu Mari Murakami, Konosuke Kishimoto, Keiko Yamamoto et al. · Acta Arachnologica | 5 Jun 2026 | 0 |
| 22 | Geographic variation in external morphology and karyotypes of Leiobunum montanum (Opiliones: Sclerosomatidae) in Tottori Pref. and adjacent areas in Honshu, with special reference to a possible character displacement to L. hiraiwai Mari Murakami, Konosuke Kishimoto, Keiko Yamamoto et al. · Acta Arachnologica | 5 Jun 2026 | 0 |
| 23 | Practice cheering at a traditional school Tetsuro Hashii · Japan Journal of Sport Anthropology | 2024 | 0 |
| 24 | ［特集］ 応援のミライ ～応援団という近代日本文化を考える～ 京 筒井, 哲朗 橋井, 典生 丹羽 et al. · Japan Journal of Sport Anthropology | 2024 | 0 |
| 25 | 人口減少社会を生きる力を育てる社会科授業実践 昇 梶川, Noboru Kajikawa · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 26 | レジリエンスについて考える授業の実践 佳子 岸田, Yuma Ishimoto, Yoshiko Kishida · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2023 | 0 |
| 27 | 北京におけるベトナム使節と朝鮮使節の交流 : 15世紀から18世紀を中心に Taro SHIMIZU · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | 30 Dec 2010 | 0 |
| 28 | 美術科の「やりくり」のたとえば : 「作品との対話」― 多様な視点で物事を見つめ，その世界観を深める力 : （３年次） 信一郎 木村, Shinichiro Kimura · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 29 | 語句カルタの読み札作成にみるやりくり 美貴子 森田, Mikiko MORITA · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2020 | 0 |
| 30 | コロナ禍における自他尊重のコミュニケーションを育てるアサーションの授業 佳子 岸田, Shinya Takeda, Yoshiko Kishida · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2021 | 0 |
| 31 | 地元の資源を授業にどう取り上げるか : 日本一の湖山池と社会科学習 明生 村山, Akio Murayama · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 32 | 中学生の身に付けたいと思う力と授業で身についたと思う力に関する意識調査：理科と生活全般を中心にして 和晃 服部, Naoshi IZUMI, Kazuaki Hattori · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2023 | 0 |
| 33 | プログラミングの多様性を引き出すワンボードマイコンの活用 尊洋 中尾, Takahiro NAKAO · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 34 | バレーボールの意欲を高める戦術を扱った授業の検討 有希 吉田, 仁 安井, Yuki YOSHIDA et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 35 | 自己表現力を高めるアウトプット活動の工夫：場面上の相手と聞いている相手を意識したプレゼンテーション活動を通して 純子 福政, Junko Fukumasa · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2023 | 0 |
| 36 | 自分を大切にしている意識とアサーション授業の効果との関連性 佳子 岸田, 尊洋 中尾, 伸也 竹田 et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 37 | 生徒が主体的に学ぶ「やりくり授業」の開発：協同的に学び，生徒がよりよい自己発信をめざす授業づくり 由紀子 竹川, Yukiko Takekawa · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2023 | 0 |
| 38 | 問いの生成を軸とした探究型学習 : 統計分野における探究型学習の実現に向けて 孝治 岡, Koji Oka · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 39 | 非定型問題の解決活動が地理の授業への学習意欲に及ぼす効果 恭 澤本, 尊洋 中尾, Kyo Sawamoto et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 40 | 問いの生成を軸とした探究型学習（第1学年） : 問いを見出し，思考を続ける生徒像をめざして 益穂 永原, Masuo Nagahara · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 41 | 歌唱表現における意欲の高まりを図る指導の手立て : 日本の民謡におけるコブシの表現を通して 恵美子 廣冨, Emiko Hirotomi · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2018 | 0 |
| 42 | 教師の「やりくり」授業に対する意欲と「やりくり」授業を設計する意識の関連についての探索的検討 尊洋 中尾, Takahiro Nakao · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 43 | やりくりの場面設定としての「論証」 美貴子 森田, Mikiko Morita · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2021 | 0 |
| 44 | 「光の反射の法則」の活用場面の設定 美貴子 森田, Mikiko Morita · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 45 | 家庭科での学びを生活に生かせる「やりくり」の思考を育む授業の実践 佳代子 岸本, 千晶 森原, Kayoko Kishimoto et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 46 | 問いの生成を軸とした探究型学習(2 学年)：多様な解法を許容する一次関数 智栄子 小出, Chieko Koide · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2023 | 0 |
| 47 | 問いの生成を軸とした探究型学習(第3学年) : 「逆を考える場面」の授業改善 智栄子 小出, Chieko Koide · Institutional Repositories DataBase (IRDB) | Mar 2022 | 0 |
| 48 | The Study of Old Tottori sand dunes. Why the sand become hard ? Epilogue katsuki takana, ren osaki, ritsuki sugiura et al. · Japan Geoscience Union | 17 May 2019 | 0 |
| 49 | Vietnamese and Korean Mission Exchanges in Beijing: 清水 太郎 · Japanese Journal of Southeast Asian Studies | 2010 | 0 |
| 50 | The study of Old Tottori sand dunes.why the sand become hard Juri Kitagawa, Sakura Ikeuchi, Natsuki Nisihigaki et al. · Japan Geoscience Union | 10 May 2017 | 0 |
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